幼儿园户外环境是非常重要的，能通过色彩、布局、设施等方面，直观地反映幼儿园的办园理念和文化内涵，使之成为外界了解幼儿园的一个重要窗口。它也是儿童开展户外游戏和体育活动的主要场所，是幼儿感知自然和社会的窗口，对幼儿的身心发展有着室内环境不可替代的重要作用。下面笔者浅谈一下幼儿园户外环境的规划设计经验，希望对您有用。
1、创设亲切宜人的整体环境
幼儿园户外环境应有一个总体的规划，避免东拼西凑杂乱无章的做法，因地制宜地创设一个自然、多元、和谐、安全、动态的幼儿户外活动的空间，彰显出幼儿园的办园理念与特色。如幼儿园大门既不要像机关、工厂大门那样呆板沉闷，也应有别于儿童游乐场大门的艳丽夺目。活泼中不失大气，质朴中不失童趣，看似简单却富于美感与内涵，与周围建筑及园内景观和谐。
另外，户外应设置一些舒适休闲的小尺度空间。如小凉亭，围着树根的一圈木凳子，草地上的蘑菇凳，运动场边的露出地面半截的轮胎等。适度设置一些半封闭式的私密小空间。这些小空间可以是土坡上的小山洞、隧道、沟渠、假山，也可以是利用灌木丛等围合出来的小迷宫，还可以是花栏、藤架等组合而成的自然景观等等。
2、建造开阔多用的运动场所
为发展幼儿的基本动作，增强幼儿体质，培养他们对体育活动的兴趣，幼儿园的户外场地应设置一块较安全、开阔且平坦的空间作为幼儿运动的场所。地面最好采用不同的材质，水泥、地砖、塑胶、泥地、自然草坪或人工草坪等等。这个公共的开放式的场地可以举办全园性的大型活动，也可以做早操，上体育课，开展集体游戏以及自选体育器械活动，尤其是小型自制玩具的游戏，如玩轮胎、玩风车、玩沙包、玩球、玩飞碟、走梅花桩等。场地周边最好设置一些储藏器械的架子，用来放置一些不能直接放置在场地上的小型体育器械，特别是一些自制的体育玩具。
3、设置适合不同年龄幼儿的游戏空间
不同年龄层孩子的户外活动的需要是不一样的，这就要求户外活动的创设要充分考虑孩子的年龄特征，所提供的活动设施与内容应与孩子的成长阶段相适应，理想的设置是按不同年龄阶段划分不同的活动区域。这些区域在界限上相对分开但在视觉上应保持相互的联系。比如二三岁的小小班和小班幼儿，肢体动作发育尚不完善，容易摔跤，可以为他们设计一个专门的软游戏区，铺设软垫、塑胶地面或人造草坪，幼儿既可以跑跑跳跳，也可以爬爬、坐坐，适当投放一些小型玩具如木马、羊角球、小汽车、藤球等，该区域可以是半开放式的，既可让小年龄孩子安全地游戏，也能让他们和哥哥姐姐一起感受户外活动的乐趣。
4、营造清新自然的环境氛围
自然环境对生活在水泥森林中的当今孩子显得尤为重要，幼儿园应尽可能地为幼儿创造与大自然亲密接触的空间，首先考虑适宜的花草树木，不要栽植有毒的植物，例如夹竹桃、变叶木等；不要栽植有枝刺或者叶刺的植物，如玫瑰，黄刺玫等。植物种类可多一些，乔木、灌木以及攀爬类植物相结合，如玉兰类植物、香樟等乔木；又如叶子花、小叶黄杨、大叶黄杨等灌木；再如八角金盘、爬山虎等攀爬类植物。另外选种一些季节性落叶的植物，如柳树、枫树、鸡蛋花等；此外还可以栽植些果树，增加体验、感受、认识自然的机会。
除了有丰富的植物外，还有昆虫、鸟及小动物的栖息。可以在园区的一角饲养小动物，如小兔子、鸽子、鸡、鸭等。小动物的栏舍应该做到能够自由围合，为管理、饲养以及孩子们观察提供方便的条件。水、砂、土等自然要素也是不可缺少的，沙池与戏水池的设置以及各种大小、形状、样式不同的挖掘工具与戏水玩具可以让孩子感受玩沙和戏水的乐趣。
5、创建安全可靠的活动空间
安全性是幼儿园户外环境中至关重要的，这方面把握不好易出现两种极端做法，一是极端保护，二是过于放任。第一种情况如所有的地面都做软化处理；所有的地平都是一个水平线上，无坡、无坎、无障碍；所有场地边角、器械边缘都做软化处理……幼儿长期在这样的环境中活动，会使他们的防御能力下降，对环境的适应能力和自我保护能力也得不到应有的锻炼，而且当他们旺盛的精力无处发泄时，他们就会去寻找更大的刺激，这样反而会带来更大的伤害。第二种情况则是无视户外环境的安全性，如区域规划不科学易导致幼儿活动起冲突；大型器械放置在水泥地面上；器械间的距离过于密集；器械没有很好固定易松动脱落；缺乏应有的安全标示……以上种种情况使得整个户外游戏环境存在较多的安全隐患，幼儿户外活动时面临各种潜在的危险。
较为科学的做法是避免以上两种极端，正确处理冒险与安全的关系。既要为幼儿创设富于自然性、探索性和刺激性的环境，也要保证幼儿活动的基本安全。户外各区域的布置应作整体规划，避免区域间的活动相互冲突和干扰。游戏器械放置不要过于紧密，要有一定的缓冲空间，并根据场地大小合理投放活动器械。小年龄的软游戏区以及大中型组合式的玩具放置处的地面应该软化处理，避免幼儿落地时受到伤害，树林、山坡、草坪等则应尽可能保留其土质地面。其次场地上的一些坚硬的材质如大理石、金属等应作边角的圆滑处理，游戏设施中一些锋利的表面应作软化处理，不要让其裸露在外。还有就是应选择安全耐用的器材，经常检查并及时维修。
6、提供富于挑战性的游戏环境
幼儿的好奇心与探索欲望几乎是与生俱来的。户外环境的刺激性和挑战性是室内环境无法替代的。一些富有挑战性的游戏器械，对儿童有很强的吸引力， 如滑梯、秋千、转椅、跷跷板等，是孩子们百玩不厌的。如果户外空间较大，可以把它们放置任一空间，如果幼儿园户外空间不足，可以考虑把几种功能的玩具集于一体，并和沙池组合在一起，节省空间和成本。也可以因地制宜地设置一些桥索、山坡、山洞等，幼儿在种种挑战性的活动中发展肢体动作，感受自己能力带来的自信，享受户外活动的“野趣”，培养勇敢的意志品质。