随着建筑行业近些年不断地发展，单纯使用CAD进行绘图已经无法全方面满足现阶段建筑工程的需要。BIM技术的出现给建筑工程注入了新鲜的血液，保证了建筑工程各个环节的顺利进行。相比较使用CAD进行绘图而言，BIM技术具有更高的准确性。本文以BIM在教学楼设计中的应用为例，从设计的各个阶段对BIM技术的应用进行阐述，为相关工作者提供一定的经验。
合理使用BIM技术，是在充分把握BIM技理念的前提之下对BIM技术进行熟练合理地应用。BIM技术的出现将二维从三维的跨越变成了可能，它将会成为未来建筑行业的发展趋势。我们在使用BIM技术时一定要与我国建筑行业的现状联系在一起，保障BIM技术能够在我国建筑行业得到充分地应用。
1、在设计阶段的应用
用传统的CAD进行绘图来完成设计阶段的任务只能从二维的角度看待教学楼的设计，很难从三维角度具体地对设计进行分析，无法满足设计环节所需要的具体性和全面性。在教学楼设计中使用BIM技术，可以在设计阶段就将教学楼建筑的全结构用三维的形式展现出来。并且还能够将教学楼建筑的各个数据导出其中，BIM能够通过模型分析，提升初步设计方案的科学性和实用性。
2、在扩初设计阶段的应用
用传统的CAD进行绘图，很难保证能够全方面考虑到施工过程中各个部门协作的问题，容易在施工的过程中发生各个环节纰漏的情况，一旦发生这种情况将需要耗费额外的人力和物力去解决，严重拖延了施工的效率，甚至威胁到教学楼施工的质量，带来大量的不安全因素，给师生的生命安全带来威胁。使用BIM技术进行教学楼设计，可以充分利用BIM技术的碰撞检查功能，并且能够将检查结果及时反馈给设计人员，实现设计人员之间的及时交流，可以在施工前期就很大程度减少碰撞问题，提高了设计效率，也保证了后续工作的安全性。
3、在图纸设计阶段的应用
施工图纸的设计是建筑设计的重点，需要耗费设计人员大量的时间和精力。若采用BIM技术进行教学楼模型的设计，可以先建立好模型，并且还能够对教学楼建筑中的结构、景观等细节进行设计。在各个方面都设计完成之后再进行碰撞检查，对设计结果进行优化和改善。而在设计过程中的各种图纸都可以通过BIM获取，并且修改一处的数据，所有的数据和他们之间的关系也会重新生成。