学校建筑设计中建筑美学与人文的融合策略

来源：建筑设计 浏览：- 发布日期：2020-08-27 09:03:02

学校建筑具有很强的独特性，设计难度较大，既要满足使用功能的需求，也要充分融合建筑美学和人文。针对目前我国学校建筑发展现状，建筑美学和人文融合，可从明确设计目标、充分体现学校建筑功能布局的和谐美、外观造型的人文美、设计中要以人的感受为主等方面同时入手，以提升我国学校建筑的整体设计能力，让校园环境变得更加具有教育性、审美性。通过加强学校建筑的人文情感，能够加强学生对于学校的归属感与认同感。

1、明确设计目标

在学校建筑设计中，为实现建筑美学与人文的充分融合，建筑设计人员需要结合二者特性和学校建筑的实际情况，制定科学合理的设计目标。设计目标时要综合考虑学校建筑设计后，能否实现各方面的协调统一和相互融合，避免突兀。确保在设计时不会发生时间、空间及人员行为上的相互干扰！此外在具体设计中，还要注重各项资源的综合利用，最大限度上发挥资源的价值。如果条件允许，还要将“家”的理念融合到设计目标中，促使学校建筑设计始终围绕着学生，将学校看做学生的第二个家。

2、充分体现学校建筑功能布局的和谐美

虽然学校建筑的面积有限，但各项功能一个都不能少，传统“公式化”的设计学校建筑设计方式，虽然也具有一定的功能，但缺乏美感和人情。由于学校场地范围有限，需要设计人员具有足够的专业性和技术性，以便在有限的空间中，塑造出集建筑美学、人文等为一体的空间学校建筑。要兼顾学校建筑空间的和谐美，科学合理的划分教学、运动、景观等功能分区，提升学校建筑空间的方向感和序列感。同时也要兼顾外部空间的和谐美，促使学校建筑和学校环境、地形、道路等融合。

3、外观造型的人文美

学校建筑的外部造型，是学校建筑风格的客观反映。因此，在具体设计中，必须综合考虑以下几个方面。

1）注重学校教学形式的多样性。为充分体现建筑美学与人文的相互融合，在学校建筑设计中必须展现建筑的一致性，做到方圆结合，错落有致。单一的建筑虽然结构比较简单，但也可以充分展现整体美，是学校建筑设计中需要高度重视的内容。

2）要兼顾传统和现代，学校的定位是教书育人，需要具有海纳百川，有容乃大的胸怀。因此，在学校建筑设计中，需要体现出兼收并蓄的厚重感，既能展现历史传统文化和民族精神，也要顺应时代发展，面向未来。

3）要实现艺术和人文的有机结合。学校浇筑也是学校文化的一部分，书香气充足，典雅的校园环境，可实现人文思想和情怀的培养。

4、学校建筑设计中要以人的感受为主

学校建筑的价值主要是通过内部活动的人来体现的，因此在具体设计中，必须注重教师、学生自身的感受。在学校建筑设计人性化的基础上，寻求学校建筑的美感和艺术性。当设计人员完成设计方案之后，为进一步体现学校建筑设计的人情化思想，需要结合按照设计方案的内容，在学校内部开展问卷调查，保证学校的老师、学生都都能参与到调查问卷中。建筑设计人员通过分析问卷调查的结果，进一步优化设计方案，保证设计出来学校建筑能够充分体现建筑美学与人文的相互融合，满足老师、学生对建筑自身感受的要求。除此之外，当学校建筑投入使用之后，学校要通过一些反馈渠道，来获知教师和学生对学校建筑的情感体验，要求设计人员能够按照这些反馈意见进行微调处理，促使学校建筑在设计中能够充分体现人的亲身感受。