浅谈学校建筑设计的区域特色创建

来源：建筑设计 浏览：- 发布日期：2023-12-20 08:55:16

学校设计需立足实际、着眼长远，应结合使用经验及不断增加的功能需求，在实用性、特色化方面不断加强。

1、屋面空间利用

结合学校使用需要，部分屋顶空间可以充分利用，如设置篮（排）球场、网球场、种植园、幼儿活动场地、教职工休憩平台等，进一步拓展师生活动空间。

2、综合型门卫室

考虑到学校安保及防疫隔离工作需要，建议“门卫传达+消控室+监控室+防疫隔离室 ”四室合建，使用空间应能容纳设施设备放置，同时考虑快递设施设备安装场所。

3、特色专用教室

中小学设计中，在依照地方标准配置足量的专用教室基础上，应适当预留一定量特色教室用房，如3D打印、人工智能、创客教室、航模展示、劳技工坊等等，并在共享区域设置教学成果展示区，用以推进品牌教育建设。多个特色专用教室宜结合公共空间，打造主题化空间集群。

4、地下接送设计

为缓解上下学高峰带来的交通拥堵，很多地区已在逐步推广地下接送模式。接送区域应预留足够空间（包含等候区、交接区、休息区），交接区可采用禁入系统等方式分隔，配以智能化手段管理，并加强采光、通风、广播、弱电、消防、防疫等专项设计。有条件时校园内可设置下沉广场，学生进出地下空间可类比地铁站进出模式，并辅以智能识别系统。

5、智慧校园谋划

应结合学校实际的使用需求，从综合布线系统、无线网络建设、安防监控系统、校园广播系统、物联感知系统五大方面做好专项设计，并打造功能完备的“智慧校园处理中心”，推进“数智校园”创建。

6、幼儿室外场地

幼儿园室外场地可设置成不同地面铺装区域，如塑胶、防腐木、草坪、矮坡等等，增加室外空间趣味性，丰富儿童活动形式，提高室外空间利用率。